“金九銀十”招聘旺季已經過半，有的大學畢業(yè)生已經步入職場，有的還在求職奔走中。近期有機構發(fā)布報告稱大學生創(chuàng)業(yè)率達3%，翻了一番，但是創(chuàng)業(yè)成功率不足5%，在大學生就業(yè)環(huán)境如此惡劣的情況下，大學生畢業(yè)后先創(chuàng)業(yè)還是找份工作就業(yè)呢?

 

中國大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率5年翻了一番

 

日前，中國社科院對外發(fā)布的《2017年中國大學生就業(yè)報告》顯示，近5年來，大學生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)連續(xù)從2011屆的1.6%上升到2017屆的3.0%，接近翻了一番。以2017年795萬名應屆畢業(yè)生的總量計算，年創(chuàng)業(yè)大學生數量超過20萬名。

 

大學生創(chuàng)業(yè)平均成功率不足5%

 

《就業(yè)報告》顯示，畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2013屆本科生中，有46.2%的人3年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè);畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2013屆高職高專畢業(yè)生中，有46.8%的人3年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)(見圖表)，甚至有數據指出，即使在浙江等創(chuàng)業(yè)環(huán)境較好的省份，大學生創(chuàng)業(yè)成功率也只有5%左右。

 

實際上，大學生畢業(yè)后先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)早已經是社會上的一個熱門話題，有人認為大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)只會對社會造成更大的壓力，而有人則認為大學生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)會對社會起到積極性影響，那么大學生又該怎么抉擇呢?

 

上上兼職網小編首先在此分析下大學生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，一起來看看吧!

 

大學生即創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點：

 

1、大學生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)，可以把創(chuàng)業(yè)作為素質訓練，從而提升自己的閱歷和社會經歷，比直接參與就業(yè)能學到更多的東西;

 

2、而且如果創(chuàng)業(yè)成功可以給社會帶來大量的就業(yè)崗位，在一定程度上減少大學生就業(yè)壓力。

 

3、國家出臺了各種相關福利政策扶持大學生創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)業(yè)之路有政府攙扶著前進，創(chuàng)業(yè)的持久性更加有保障。

 

大學生即創(chuàng)業(yè)的缺點：

 

1、大學生初出茅廬，創(chuàng)業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)資金準備不足，創(chuàng)業(yè)失敗率特別高，一旦創(chuàng)業(yè)失敗就會導致沒有任何能力還款，從而陷入困境。

 

2、大學生創(chuàng)業(yè)失敗后還得找單位就業(yè)，影響以后的就業(yè)情況。

 

3、當今社會對大學生創(chuàng)業(yè)的各項服務機制還不夠健全，在經營領域，融資渠道和稅收的優(yōu)惠政策，大學生創(chuàng)業(yè)并沒有得到社會的扶持，從而導致創(chuàng)業(yè)成功率極其低下。

 

其實大學生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)還是即就業(yè)都是要基于實際情況來進行選擇的，如果你還需要積累更多的社會經驗、工作經驗可以選擇先就業(yè)，這樣可以在就業(yè)的過程中學習創(chuàng)業(yè)。如果你有足夠的能力和資金支持你創(chuàng)業(yè)，你可以聯(lián)合你的小伙伴們一起創(chuàng)業(yè)打拼。

 

最后網上兼職崗小編想說，大學生畢業(yè)后即創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都是積極的選擇的，相比“慢就業(yè)”，也希望還未找到工作的小伙伴們可以在秋招結束前找到一份好工作，實現自我價值。