“每個貧困生都有向上生長的權(quán)利，只要永不言棄，你也可以和我一樣實(shí)現(xiàn)夢想！”在江蘇大學(xué)講堂群110報告廳，120位2016級新生接受了校方發(fā)放的臨時困難補(bǔ)助。而為了鼓勵他們，學(xué)校還特地請到了有“勵志哥”之稱的對外漢語專業(yè)畢業(yè)生張志勇“現(xiàn)身說法”。24日，校方介紹，“勵志哥”、曾經(jīng)的江大特困新生張志勇，也接受過類似補(bǔ)助，但是大學(xué)四年時間，他作為交換生赴美國哈佛大學(xué)、加州大學(xué)學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前夕又同時收到了美國加州大學(xué)洛杉磯分校、波士頓大學(xué)等五所國際知名院校的碩博連讀錄取通知書。21日，發(fā)放現(xiàn)場。和臺下的貧困學(xué)子相比，身為孤兒的張志勇有著更加不幸的童年，意外的火災(zāi)致使他半邊臉燒傷毀容；三年高考、兩年復(fù)讀的經(jīng)歷讓他嘗遍辛酸與苦辣。但他最終以全縣第一的成績步入江蘇大學(xué)，成為對外漢語2012級學(xué)生。因?yàn)橐o自己賺學(xué)費(fèi)，大學(xué)第一年他一共做了9份校外兼職、4份校內(nèi)勤工助學(xué)工作。
張志勇告訴貧困生，能夠從一株“含羞草”成長為自信陽光的大男孩，是因?yàn)樗麩o數(shù)次告訴自己：“如果覺得自己遠(yuǎn)不如別人，那就要花更多的時間去努力、去奮斗、去拼搏，越努力的人才會越幸運(yùn)。”用自己的經(jīng)歷，張志勇向?qū)W弟學(xué)妹證明，出國交流并不是家境優(yōu)越學(xué)生的特權(quán)，他就通過申請江蘇省政府獎學(xué)金，在大三時遠(yuǎn)赴哈佛大學(xué)、加州大學(xué)實(shí)現(xiàn)了國外求學(xué)夢。前不久，他又成功獲得了哈佛教育碩士的預(yù)錄取通知書,距離世界名校的大門僅有一步之遙。“四年前的我和大家一樣，有著清貧的家境，在茫茫人海中沒有任何識別度。但在江蘇大學(xué)這塊沃土上，只要你愿意用拼搏去耕種，用勤奮去澆灌，你就能繪制屬于自己的精彩！”面對120雙充滿迷茫的眼睛，張志勇毫不吝嗇地分享著自己的“成長法則”。來到講臺上的張志勇手中拿著一大摞書，這正是他剛剛出版的個人自傳《青春圓夢》。大四時，他耗時3個月寫作出版了自己的成長經(jīng)歷和感悟，并在學(xué)校的資助下成功出版。在這次資助會上，張志勇坦言，如果沒有社會愛心人士的資助，沒有關(guān)愛幫助他的學(xué)校老師，自己這一路不可能走得這么順坦。張志勇也把書贈送給了貧困的學(xué)弟學(xué)妹，鼓勵他們：“受助一時，奮發(fā)一世”。“和學(xué)長比，我真的幸運(yùn)得多了，學(xué)校提供的困難補(bǔ)助金解決了我短期的生活問題，學(xué)長的分享也鼓勵我去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！”江大材料學(xué)院大一新生王敏玲臉上寫滿了對未來的期望，握著助學(xué)金，心里有了一種踏實(shí)，翻看著《青春圓夢》中張志勇蛻變成蝶的過程，都讓這群貧困子弟在心里默默點(diǎn)贊。
邀請張志勇參加此次活動的是江蘇大學(xué)學(xué)工處副處長吳立平。采訪中，吳副處長告訴記者，活動現(xiàn)場他勉勵學(xué)生，臨時困難補(bǔ)助發(fā)放儀式不單單提供資金上的支持，更是立足于學(xué)生自強(qiáng)性格的塑造，“希望通過張志勇的真實(shí)故事，大學(xué)新生們能夠明白，大學(xué)是人生中的關(guān)鍵時期，努力拼搏，每個人都可以做自己心中的英雄！”
