有些大學生在學校期間基本上都會想各種點子來掙錢，有些是兼職的，有些是直接全職，利用課余的時間來補課，有些是直接面向于創(chuàng)業(yè)型的，就是利用自己的課余時間來進行創(chuàng)業(yè)，反正是各種形式的都有，那么大學生應該如何應對校園創(chuàng)業(yè)的問題。

    從個人的角度上來說，大學生創(chuàng)業(yè)首先就是創(chuàng)業(yè)的啟動資金，也就是資本問題，大學生剛進入校園，首先沒有很好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)不是一個人干的事情，任何產(chǎn)品的銷售和成本的預算，剛進入大學的學生基本上就不會懂，另外更沒有很強的資本，對于資本的介入，我想著是最為重要的一快，沒有資本就無法真正的啟動，有計劃無資本也是白搭。

    另外一點，對于資金方面還有一些特定的點，就是資金的分配方面，大學生創(chuàng)業(yè)在資金的分配方面如果做的不合理，也直接會影響到事業(yè)的發(fā)展問題，比如說資金準備的不足，在發(fā)展當中出現(xiàn)斷裂等問題，另外在資金的調(diào)配方面，處理的不當，等等這些問題，由于大學生對于創(chuàng)業(yè)理念的不足，對于發(fā)展方向的理解不透徹，那么出現(xiàn)這種情況就是一種必然的現(xiàn)象。

    在管理方面，大學生并沒有很強的管理經(jīng)驗，對于運營一個公司來說，首先客戶和員工都是很重要的，如果說僅對于客戶像上帝，對員工有時候又強制的要求，這也是缺乏管理經(jīng)驗的一種，假如公司出現(xiàn)各種矛盾沖突怎么處理，假如公司業(yè)務出現(xiàn)問題，怎么處理，這些都關系到公司的發(fā)展，同時對于大學生本人來說也是一種挑戰(zhàn)。

    對于大學生在創(chuàng)業(yè)的時候，相對接觸的人是比較多的，對于并未經(jīng)歷世事的大學生而言，做生意是要和各種人打交道的，不管你是愿意還是不愿意，你總得付出這些，總得照顧周全，總得讓客戶滿意的情況之下，也得讓員工認同，所以很多時候，創(chuàng)業(yè)并不是想象的那么簡單，來幾單生意，做幾單就可以掙多少多少錢，其實那是一種虛像，畢竟現(xiàn)實又是另外一種樣子。

    所以說，大學生在校園中創(chuàng)業(yè)并不是是多支持，但是如果真有合適的項目，只要操作起來順利，那么創(chuàng)業(yè)也并不是說不可取，畢竟創(chuàng)業(yè)能夠帶動的還是比較大的。大學生其實除了創(chuàng)業(yè)還可以做一些社會中的兼職工作，這樣在學習的時候，利用自己課余的時間做一些自己力所能及的事情，讓自己的經(jīng)驗更加豐富，這也是一種創(chuàng)業(yè)。