在大學期間進行兼職這種現(xiàn)象越來越普遍，大多數(shù)學生認為在大學期間做兼職可以培養(yǎng)自身的能力，與此同時，也可以為家里減輕負擔，但隨著兼職活動的普遍增多，大學課堂也越來越多的出現(xiàn)了一些負面現(xiàn)象，比如曠課，遲到。

 

兼職使很多高校學生顧此失彼，輕視了學業(yè)而過度的關(guān)注兼職。所以如何引導(dǎo)大學生正確的對待兼職在當下顯得尤為重要。據(jù)不完全統(tǒng)計，在高校大學生中，75%以上的學生有參加過兼職活動，其中63.96%的人認為兼職非常重要，97.2%的人有想過要進行兼職，其中60.06%的人都做過兼職。由此看來，高校學生們對兼職都有一定的了解，有一定的體驗。

 

本文試圖通過大學生進行兼職狀況的分析，探討高校學生進行兼職的原因，研究兼職對其畢業(yè)后的影響，對大學生進行兼職中產(chǎn)生的問題提出解決措施，為高校學生進行兼職提供建設(shè)性意見。

 

1、把握好兼職與學業(yè)之間的關(guān)系

 

對于學生來說，其本職是學習，當務(wù)之急應(yīng)該把學習作為第一位。所以，作為當代學生，應(yīng)該注意分配好自己的時間，樹立正確的人生觀、價值觀，正確的對待兼職，把握好兼職與學業(yè)之間的關(guān)系，切勿因小失大。

 

2、選擇與本專業(yè)相關(guān)的工作

 

高校學生在選擇兼職工作時大多選擇了一些體力勞動的工作，與本專業(yè)所學的專業(yè)知識沒有關(guān)聯(lián)，所以，兼職對他們就業(yè)所造成的影響并不明顯。因此，筆者兼職大學生在選擇兼職時選擇與本專業(yè)相關(guān)的兼職，一方面可以增加自己的社會經(jīng)驗，另一方面，也可以為未來的就業(yè)提供有利條件。

 

（二）對于學校，有以下幾點建議：

 

1、增加勤工助學崗位

 

學校開設(shè)的勤工助學崗位，一方面可以給學生提供一份工作，鍛煉學生的能力，另一方面也可以為學生兼職提供一個安全的工作環(huán)境。

 

2、開設(shè)關(guān)于兼職的相關(guān)課程

 

學校應(yīng)該開設(shè)相關(guān)的課程教導(dǎo)學生正確的對待兼職、在自身權(quán)益受到傷害后應(yīng)當采取的必要的措施。引導(dǎo)學生樹立正確的兼職價值觀。